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“我们在反思中行进”——甬江街道中心幼儿园结题报告及宁波十景“项目式建构游戏”中期小结

来源: 作者:马煜贇 发表时间:2018-06-24 访问次数:566

光阴转瞬即逝,一学期很快就要结束了。回首这学期的我们,又开展了哪些研究又收获了哪些成果呢,让我们一起来看看甬幼的老师们对本学期的课题以及“项目式建构游戏”有哪些话要说。

陈老师向大家分享了区立项课题“幼儿园室内体育活动微课程的开发与实践”,以图文结合的PPT形式从背景与意义、课程内容、课程目标、课程实施、课程评价和使用建议这六大部分进行了阐述。

石老师的“建构游戏—促进幼儿数学能力的实践研究”,则是将甬幼这学期所开展的“将数学融入建构”的多项活动融入了课题,同时也将自己在撰写课题时的经验与老师们进行了分享。

随后,各班老师将关于宁波十景“项目式建构游戏”的中期小结以“故事书”的形式向大家分享,从主题缘起到课程开展到实施困惑,老师们带着问题思考着,如何将项目挖掘得更深,让孩子从感兴趣到喜欢。


通过一次次的研讨活动,老师们将开展的课程与项目时所收获的成果和想法向大家传递、分享,大家如海绵般吸取着养分,将大家的智慧运用到我们的研究中,集结团队的力量将研究越挖越深,越做越好!