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《之江新语》》,指引我们前行的方向

来源:庄桥中心小学党支部 作者:陈剑峰 发表时间:2017-08-30 访问次数:134

 

“之江新语”是《浙江日报》头版的特色栏目,自2003225日开始持续到2007325日,累计232篇短评。之江新语的作者是时任浙江省委书记的习近平。20075月,应读者要求,浙江日报社以《之江新语》为书名,将该专栏文章集结出版。

《之江新语》,篇幅不长意味深长。内容大体分三类:一是紧密结合浙江实际谈如何贯彻科学发展观;二是谈领导干部的的工作作风和思想方法,突出强调了群众路线 ,克服官僚主义和形式主义;三是谈干部的党性修养特别是正确对待权力和利益,坚持党的为人民服务的宗旨。文章都不是空泛议论,而是有感而发、言之有物,从实际出发又非就事论事,有深刻而独到的见解,只有真正吃透“理论” “实际”两头,站在时代高度,用中国特色社会主义理论分析实际问题,才能对如何实现科学发展和提高党的执政能力谈出一些真知灼见。

学习《之江新语》,感到特别亲切,十八大报告和习近平当选总书记之后一系列讲话中的新观点、新论述、新理念,在《之江新语》中或多或少能够找到一些雏形和影子。

视线聚焦到庄桥中心小学,在连续两天的暑期政治理论学习活动中,老师们学习了《之江新语》,结合自己的工作实际,在段内讨论和集体交流中畅所欲言。

视点一:以科学方法谋发展

刘燕红:这些短小精悍的文章,既没有简单的说教和填鸭式的灌输,也没有口号式的虚浮,而是通过深入实践,探其究竟,摆事实讲道理,以理服人,令读者产生强烈的阅读欲望并由心底产生共鸣。品读鉴赏之余,更感惭愧,自己还需在求善之路上不断努力,按照习总书记“温故知新”、“学新知新”的要求,树立终身学习的观念,勤读书、常思考,学以致用,在创新发展中适应新情况,解决新问题。

徐晶:作为教师,现在所面临的各方面压力越来越大,习主席在《人无压力轻飘飘》和《压力与动力是可以相互转化的》中告诉我们如何正确地面对工作当中的困难,化压力为动力。其实这些压力和困难是对我们一次又一次的激励,给了我们重新思考,提升自己的机会。只有不断完善自己,作为一名教师的路才会越走越宽,才能适应未来的需要。

应哲敏:《之江新语》里面有一篇题为“要善于学典型”的文章,提出了向别人学习的多寡、深浅、得失,取决于个人的学习态度和学习角度。在教学中过程我也要不断地学习,以谦虚仁厚以及乐观的态度向其他前辈老师们讨教学习。不断地取长补短,锻炼自身能力和提高自我修养。在一点一滴中完善自己,让自己的教学更加出色,也让自己更好地发展。

视点二:以群众路线促转变

李微:学生是教育教学的全部意义,我们要做学生的贴心人和引路人,不论是荦荦大端的课堂教学,还是班级生活的细枝末节,都要以学生为本,以学生的成长为归宿,让每个人都能沉淀下一种学习欲望,有真实的收获。

蒋诚露:在班级中,每个孩子都是一个独立的个体,他们有着自己的想法,观点和创意。而班主任则不能把班级变成一言堂,应多多鼓励孩子们参与班级体建设,多表达自己的想法,而班主任则需要做好引领,取其精华,去其糟粕。让孩子们在参与中获得集体荣誉感和归属感。

陈益平:教师,作为教育的承担者,肩负着培养祖国下一代的重任,对于这一点,我们始终要牢记。这也就是我们需要摆正自己现在所处的位置,人民教师为人民,我们的工作就是要更好地为人民服务,我们的工作就是要发挥自己的长处,把学生教好,让更多的孩子能够从自己的身上学到为人处事的原则及促进成长的知识,努力做一名学生喜爱,人民满意的教师。

视点三:以责任意识化动力

方萍:在这漫长的培养孩子的过程中,除了对孩子的一份爱,更多的是需要一份责任。百年大计教育为先。教育是一种社会责任,也是一种社会使命。我要对孩子的每一天负责,对孩子的家长负责,更要对孩子的一生负责。我要不断了解孩子、了解他们的所思所想、了解他们发展的程度、了解每个孩子的不同个性,引领他们走上有利于个性健康发展的道路。

刘萌洁:力戒浮躁,勿忘初心,方得始终。作为教师,我们应该应该以强烈的使命感与责任感,静下心来备好每一节课;静下心来批好每一本作业;静下心来与每一个孩子交流;静下心来总结工作规律;静下心来反思自己的言行和教学方式;静下心来细细地品味与学生在一起的分分秒秒,品尝自己工作的乐趣和意义。

朱文波:保持求真务实的工作作风,力求“深、实、细、准、效”。结合教育工作,“深”就是深入了解学生。“实”就是做好班级事务和完成教学工作。“细”就是细心观察学生,及时发现问题。“准”就是了解问题的源头。“效”就是找到切实可行的措施。